Se define la educación como el tercer sistema de aprendizaje en el aprendizaje humano.
LA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE ELECTRONICO
- Es importante estudiarlo no solo como un sistema de aprendizaje si no como un fenómeno psicologico.
- Hay que estudiar los factores psicologicos, tales como estilos de aprendizaje y motivaciones para aprender.
- Los procesos incluyen el pensamiento creativo.
LA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE ELECTRONICO COMO UN CAMPO INTERDISCIPLINARIO
- La psicologia imcluye muchas especialidades.
1.- PSICOLOGIA COGNITIVA DEL APRENDIZAJE ELECTRONICO
2.-PSICOLOGIA SOCIAL DEL APRENDIZAJE ELECTRONICO
3.-PSICOLOGIA DEL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE ELECTRONICO:
- Se realizo una investigación de los niños mas jovenes, aprendieron rapidamente a dominar todas las formas de entrada de información a las computadoras.
- Cambiaron su forma de pensar a uno más abstracto (analítico).
LA PSICOLOGIA DE LA TUTORIA EN LA ESCUELA CON EL APRENDIZAJE ELECTERONICO
- La psicologia y la asesoria utilizando el aprendizaje electronico sirvieron para modificar conductas en adolescentes, tales como incrementar la autoestima, controlar actitudes violentas de video juegos, desordenes de la conducta (corregirlos), apoyar a estudiantes con discapacidades y mejorar sus habilidades para interactuar socialmente.
LA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE ELECTRONICO COMO UN CAMPO PREVISORIO
- Las posivilidades de la psicologia del aprendizaje electronico se enfocan en las siguientes 2 direcciones:
1.- Mas investigación empírica (experimentos).
2.-Investigación interdisciplinaria.
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